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Organisation und Dauer
Wie ist der Masterstudiengang grundsätzlich organisiert?
Das Besondere am Masterstudiengang "Management von Bildungseinrichtungen" ist, dass es sich hierbei um ein berufsbegleitendes Weiterbildungsangebot handelt. Organisation und Struktur sind dabei speziell auf die Bedürfnisse berufstätiger Teilnehmerinnen und Teilnehmer ausgerichtet. Somit lässt sich das Studium gut in Ihren Berufsalltag integrieren. Das innovative Studiendesign in Form des internetgestützten "Blended Learnings" bietet Ihnen sowohl die nötige zeitliche wie auch örtliche Flexibilität. Dementsprechend können Sie vor, zwischen und auch nach den einzelnen Präsenzphasen, von jedem beliebigen Ort mit Internetverbindung aus (z.B. zu Hause oder am Arbeitsplatz), in Anpassung an Ihr individuelles Lerntempo, studieren. Grundlage hierfür ist eine speziell auf die Anforderungen des Studiengangs angepasste digitale Lernplattform, welche als virtueller Schulungsraum dient.
Wie ist der Studiengang strukturiert und wie lange dauert er?
Strukturiert wird der gesamte Ablauf des Masterstudiums durch seinen modularen Aufbau. Pro bestandenem Studienmodul werden grundsätzlich jeweils 5 Leistungspunkte erworben. Nach erfolgreichem Absolvieren der Masterarbeit erhalten Sie weitere 15 Leistungspunkte.
Im gesamten Studium müssen insgesamt 60 Leistungspunkte erbracht werden, wobei die Regelstudienzeit 4 Semester beträgt. Durch die Anerkennung von bereits im Vorfeld erworbenen Kompetenzen (z.B. aus anderen Studiengängen bzw. Studienprogrammen oder an anderen Hochschulen) kann die Regelstudienzeit entsprechend verkürzt werden.
Was für Studienmodule gibt es und wie viele müssen insgesamt belegt werden?
Grundsätzlich wird zwischen Pflichtmodulen und Wahlpflichtmodulen unterschieden. Während die 6 Pflichtmodule obligatorisch zu belegen sind, besteht im Wahlpflichtbereich für Sie die Möglichkeit, aus den derzeit angebotenen 7 Modulen 3 auszuwählen.
Welche Module werden in den jeweiligen Semestern angeboten?
Übersicht Module